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幼师学校双学历技能班
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课程介绍

端木幼师学校双学历技能班2015秋季招生简章

一、招生对象

2015届高中(中专)毕业生或18岁以下往届高中(中专)学生。

五官端正,声音条件良好;喜欢幼教行业,喜欢孩子,喜欢学习;有公德心,有集体意识,孝顺父母,尊敬老师。

二、报名时间

    2015年7月1日开始,每校区额满36人截止;8月29、30日报到注册。

三、端木幼师简介

端木幼师是由武汉市端木美术职专和武汉市洪山区文海考研及艺术培训学校共同成立,是一所培训幼儿教师的专业学校。自2002年以来,通过不断发展,已拥有自己独立的教学方法、师资队伍和课程体系,并在湖北武汉、河南郑州、安徽合肥、江西南昌、浙江杭州、广东广州设立有幼儿特色教师培训基地。

四、双学历技能班介绍:

双学历技能班教学以职业技能为主,辅以大学专科、本科学历套读,让学生毕业时可以在熟练掌握幼教技能的基础上,同时获得大学专科(学前教育专业)、本科(行政管理专业),并由学校组织参加幼儿教师资格证的考试申请。

学制三年,前两年在校全日制学习技能并业余辅修学历,第三年在学校安排下直接参加工作。双学历班鼓励男生报名,幼儿的阳刚之气必须从教育中来,男性介入幼教领域已是必然的发展趋势。

在校期间,学生完成学前教育专项技能教育的系统学习,可以高质量的完成幼儿教育工作;学校组织参加国家幼儿教师证考试取得上岗资格;专、本科学历证书由教育部颁发,国家承认,学信网注册,可以参加研究生、公务员考试和出国留学;学校安排取得由教育部中央电化教育馆认证的幼教专业职业技能(高级)证书。

五、培养流程

第*学年在校学习理论与技能,专、本学历同时注册;

第二学年在校以专业技能学习为主,同时组织普通话、幼师证笔试的培训和考试,为申请幼师证做准备;

第三年学校安排边工作边完成学历考试,暑假和寒假回校参加专业课补习(注:学校将在寒暑假前期收集学生工作单位的反馈信息进行汇总,合理安排时间以及确定补习内容,有针对性的进行岗上应用强化训练。)。

六、学费标准

学年

第一年

第二年

第三年

备注

专业技能培养费(元)

9700

7200

0

其它杂费按校区

标准收取

专、本科学历费(元)

3000

3000

7000

教材费(元)

1000

500

0

七、相关证书

1、大专、本科毕业证书:学历证书是学生在用人单位提升工资职位的重要资本,在校期间学校组织学生一次性完成专科和本科学历教育,减少学习难度,缩短学生成材周期。

2、国家幼儿教师资格证:幼师证是学生从事幼儿教育的身份证,拥有幼师证意味着学生成为了一名国家认可的专业幼儿老师。

3、职业技能等级证书:技能证书代表着学生在某一领域的专业特长,是表明优于他人的凭证,同时也是国家相关部门对其有能力从事该项工作的认可。

4、普通话证书:标准的普通话是教师走上讲台必备的能力之一。

八、课程设置

1、艺术课程:舞蹈(中国古典舞、现代舞、民族民间舞、印度舞)

美术(素描、油画、水粉、线描、国画)

声乐(演唱技法、音乐欣赏、表演训练)

钢琴(乐理与视唱练耳、弹奏技法、弹唱训练)

  1. 基础课程:幼儿园班级管理、教育活动课程设计、游戏活动设计及组织、手工制作及环境创设、教育学、心理学、卫生学、幼儿英语等。
  2. 特色课程:体智能、亲子、奥尔夫音乐、蒙氏、国学、书法等。
  3. 其他课程:专科学历课程、本科学历课程、幼师证考前培训课程。

九、温馨提示

  1. 双学历技能班是专业的幼儿教师工作能力培养班,报名学员必须对幼儿教育感兴趣并有献身教育事业的心理准备。
  2. 学校不鼓励已被国家统招院校正式录取的学员放弃入学转报我校,如因学校不理想,专业不如意报读我校的学生,应详细了解相应国家政策。
  3. 学校对男生报名设置有专门的课程。除常规课程以外,安排有特殊的体智能专项培训,区别于传统幼师,使之成为一名阳光的幼儿体智能训练指导师。

十、同层次学习形式比较表

 

项目

 

时间

优势

学历

专业能力

毕业后

双学历技能班

2年在校,1年学校统一管理下工作

技能掌握好,实操能力强,工作起点高。

学前教育专科 行政管理本科

掌握幼教实用技能,能迅速投入工作,得到单位认可。

在工作中结合理论学习,提高个人综合素质。

统招高职高专

2年在校,一年实习

国家统招统取,按部就班系统性强。

学前教育专科

熟练基本技能,从事幼教工作没有障碍,有提升空间。

加强专业技能学习,避免永居平庸。

本科助学班(自考)

3年在校,一年实习

依托综合性大学办学,有大学氛围

学前教育本科

学前教育理论为主,擅长研发、管理或创业。

放低身价,弥补专业操作能力的缺少。

欢迎善良的女孩加入幼师队伍!

欢迎阳光的男孩来充实“幼儿体智能”人才队伍。

端木,将成为我们实现教师梦想的舞台

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