以手脑速算为代表的手脑潜能系列教程研发、推广、教育
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课程特色:
手握笔、脑思维,手脑结合,五维并用,利用“定点构图”法,来引导孩子作画,教学内容简明、 易懂、易学,在孩子的行为动作和大脑之间建立密切的联系,让孩子在绘画的过程中增加情景互现、增强情感体验。
课程借助童话故事、韵语儿歌、思维游戏、儿童手脑操、手脑潜能音乐等拓展情境, 在平面创意的基础上更增加了立体创意。
教学中避免了传统绘画模式的呆板和枯燥,使绘画课更具有趣味性和互动性。用绘画中的创意来启迪孩子的想象空间,激发孩子的创造力,让孩子多元智能得到充分开发,全脑的潜能得到充分开发。
教学目标:
会握笔,就会画画,4岁以上的孩子均能“落笔生画”,教学总设计三期,平面创意学习36次课,立体创意学习9次课,亲子立体创意剪贴18次课,每次课可完成一幅独立的作品,教学中融创意于绘画中,又跳出绘画来创意,达到一科多学,全脑潜能开发的目的。
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