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早教课程视觉动作统合

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合肥漫乐城中心(包河区)

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视知觉能力

什么是视知觉能力 视知觉能力包括眼球运动的扫视、追随、局部感知、视觉记忆、注意力、视空间思维、视觉辨别、听觉辨别。是人接受信息、认知世界的重要能力。特别对于学龄孩子而言,80%的知识需要通过视知觉获得,但是小学低段15%-30%的孩子存在视知觉能力弱的问题。

视觉动作统合的能力体现在生活中的方方面面。如使用筷子、做手工、做实验等。视动统合能力不够强,孩子会产生做数学题经常算错,走路容易被绊倒等问题。 提升视动统合能力,增强生活技能,提升学习能力

金色雨林视觉动作统合课程 ● 科学手段,兼具趣味,提高能力

金色雨林视觉动作统合课程针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式,帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,提高精细动作的能力。

333教具训练“333”教具(三种颜色、三种形状、三种材质)是国家教育部“十五”重点科研成果,能够通过孩子对不同颜色、形状、材质在规定时间内的摆放,提高孩子的手眼协调能力、精细动作能力、空间感知能力。

格仿画/点仿画根据格子与点上构成的图形,让孩子进行记忆模仿,训练孩子的视觉记忆与视觉分辨能力。

迷宫游戏给出适合孩子能力等级的迷宫,要求孩子快速找到入口与出口,用笔画出正确路线,期间不能走回头路,不配橡皮,要求一次性完成,锻炼孩子视觉记忆能力和手眼协调能力。

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